Resolución de problemas de comportamiento en el aula

Categorías: Diplomados
Lista de deseos Share

Acerca de este curso

Este diplomado fue creado como respuesta a tres necesidades urgentes en el contexto educativo colombiano: la adecuada implementación de las políticas de inclusión en el aula, el fortalecimiento del desempeño académico de los estudiantes y la atención efectiva de los problemas de comportamiento en los entornos escolares.

En este sentido, el programa tiene como propósito fortalecer las competencias de docentes y demás actores educativos, brindando herramientas prácticas y pedagógicas que faciliten el aprendizaje, así como estrategias para la detección, comprensión y manejo de situaciones que afectan la dinámica en el aula.

Asimismo, el diplomado promueve la inclusión educativa, orientando a los participantes en la atención de estudiantes con diversas capacidades y pertenecientes a contextos sociales y culturales diversos, favoreciendo entornos educativos más equitativos e integradores.

Se espera que quienes cursen este programa desarrollen la capacidad de analizar, adaptar y proponer alternativas pertinentes a sus realidades educativas, contribuyendo al mejoramiento de los procesos formativos en sus contextos específicos.

Show More

What Will You Learn?

  • 🎓 Aplicar estrategias efectivas para la implementación de la educación inclusiva en el aula.
  • 📈 Fortalecer el desempeño académico de los estudiantes mediante metodologías pedagógicas innovadoras.
  • 🧠 Identificar, comprender y manejar problemas de comportamiento en contextos educativos.
  • 🔍 Detectar oportunamente dificultades de aprendizaje y necesidades educativas diversas.
  • 🛠️ Diseñar e implementar estrategias prácticas que favorezcan el aprendizaje significativo.
  • 🤝 Promover ambientes educativos inclusivos, equitativos y respetuosos de la diversidad.
  • 📚 Desarrollar competencias para adaptar procesos educativos a diferentes contextos y realidades.
  • 💡 Analizar y proponer soluciones pedagógicas pertinentes a situaciones reales del entorno escolar.

Course Content

Módulo N° 1 | Generalidades de problemas de conducta en el aula

  • 📘Lectura 1 | Generalidades
  • 📘Lectura 2 | Guía – Trastornos de conducta
  • 📘Lectura 3 | Guía – El ambiente escolar
  • 📘Lectura 4 | Guía para mejorar la conducta
  • 📘Lectura 5 | Actividades lúdicas
  • 📘Lectura 6 | El manejo de los comportamientos
  • 📘Lectura 7 | Problemas de comportamiento
  • 📘Lectura 8 | Problemáticas en el aula
  • 🎥 Video 1. Trastornos de conducta en la escuela
  • 🎥 Video 2. Conducta disruptiva en el aula
    00:00
  • 🎥 Video 3. Cómo actuar frente a las malas conductas | 7 pasos (conductas disruptivas) recursos aula
    00:00
  • 🎥 Video 4. Cuáles son los comportamientos de un niño con Trastorno Negativista Desafiante?
    00:00
  • 🎥 Video 5. ¿Qué hacer con un niño que se porta mal en la escuela?
    00:00
  • 🎥 Video 6. Son rebeldes, retraídos e hiperactivos. No ponen atención a la escuela porque se aburren
    00:00
  • 🎥 Video 7. Técnica de la tortuga para educar niños y cambiar la mala conducta
    00:00
  • 🎥 Video 8. ¿Cómo educar niños de 0 a 2 años? Lo que debes saber y nadie te enseña
    00:00
  • 🎥 Video 9. ¿Cómo educar niños de 0-3 años? Técnicas para educar y disciplinar en la 1ª etapa del desarrollo
    00:00
  • 🎥 Video 10. ¿Cómo Educar Niños de 3 a 6 años? Lo Que Debes Saber y Nadie Te Enseña
    00:00
  • 🎥 Video 11. ¿Cómo educar niños de 6 a 12 años? Lo que debes saber y nadie te enseña
    00:00
  • 🎥 Video 12. Juegos y dinámicas para enseñar a portarse bien
    00:00
  • 📥 Material de apoyo
  • 🧩Quiz Módulo N° 1.

Módulo N° 2 | Resolución de conflictos en el aula con el uso de estrategias cognitivas conductuales.

Módulo N° 3 | Educación Inclusiva

Módulo N° 4 | El Manejo de los Comportamientos Disruptivos en el Aula de Educación Primaria

Módulo N° 5 | Las Neurociencias y los ambientes de aprendizaje

Módulo N° 6 | ¿Cómo se diagnostican los trastornos del comportamiento?

Módulo N° 7 | Estrategias de intervención en problemas de conducta

Módulo N° 8 | Intervención psicopedagógica ante los trastornos del comportamiento en la infancia y en la adolescencia

Valoraciones y reseñas de los estudiantes

No Review Yet
No Review Yet
You have been successfully Subscribed! Ops! Something went wrong, please try again.

¿Quienes somos?

Somos una Corporación sin ánimo de lucro del sector educativo, conformada por un equipo de consultores y profesionales apasionados por el crecimiento humano, la educación y la psicología.

Derechos reservados © Corporación CIPPAZ – 2026

Want to receive push notifications for all major on-site activities?